1.初中三年级了英语听力如何练
1、多听教学听力录音
初中三年级学生所学的英语听力课本录音带、口语教程录音带，也可以选听合适或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，初中三年级学生好开始都不要看英语听力文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有的英语听力地方初中三年级学生实在听不懂，也应尽可能听清每个音节，然后再翻开书看一看，有的影响理解的生词可查一下词典。
2、看重预测，合理取舍
英语听力具备非常强的未知性、随机性和时限性。提前阅读是初中三年级学生做好英语听力理解的要紧保证。在平常练习中，要时刻记得听前认真迅速浏览考试试题，初中三年级学生捕捉所有可以从英语听力题面上得到的信息。做到同意准确，反映准时，当令地预测和取舍。初中三年级学生要擅长借助英语听力前后句、上下文加以推理和判断，特别注意借助关键字、暗示词、过渡句，如：although，however，because，asaresult等，对上下文或将要发生的事情及结果作出符合逻辑的推断，初中三年级学生要准时捕捉住与英语听力主题有关的重点，排除那些与主题无关、平淡、次要的英语听力信息，把注意力一直放在抓主题上。初中三年级学生当然也不要轻信我们的预测，也不可听信片言只语，而要从整体上去理解，去判断。
3、抓住听力材料的要点
初中三年级学生在阅读英语听力材料的时候，无论是对话还是独白，都是按肯定的规则组织起来的，有肯定的规律的。如对话，英语听力问句主要从两个方面提问，一是对话的内容，包含时间、地址、事件、身份、数字、缘由等;二是依据英语听力对话内容作出推论，以判断说话者的意图、看法、态度等。假如听力内容是故事，英语听力一般都含有五个要点，人物、时间、地址、事件及起因。初中三年级学生在听英语故事时，如能从这五个要点去考虑问题，就能较好地回忆全篇故事，答卷时作现正确的选择。
2.初中三年级英语听力水平提升的办法
1、选择困难程度小，语速慢的听力材料练习
选择困难程度小，语速慢的听力材料练习，建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦 理方面的文章，即便能了解，但从新手的角度考虑，你听起来肯定费力。
2、积累英语词语
不少初中三年级学生之所以英语听力不怎么样，非常大缘由都是由于单词的积累量不够，那样假如想着重的提升我们的听力成绩，先健全我们的单词积累，第一初中三年级学生就要把每一单元的单词都记熟，然后在探索其他的英语单词进行背诵。
3、多听听英语歌曲
听英语歌曲可以调节大家英语学习的枯燥乏味，笔者学英语的时候，譬如听英语说口语坚持一天两天没什么关系，一个礼拜将来，日渐失去了英语学习动力了，这时拿一些英语听一听什么枯燥乏味就日渐消失了，重拾了学英语的动力。
4、听写全文
在理解了全文大意后，可以开始听写了。听写的时候不要听到一个单词就写一个单词，而是听完一个句子或者一个意群之后才写，不然可能你写完单词，后面的部分就没听到了。刚开始的时候，可以听一句停一句，然后理解整个句子的结构和意思后写下来，到后面之后，就边听边写，不去中止听力。这一步会比较困难，假如写跟不上听会致使听不全，所以也要掌握简写，关于简写，可以参考英语速记的办法。
5、回顾全文
在听写完全文之后，再通读全文，检查有没基本的错误，然后再听全文，对照自己写的内容，看是不是有遗漏、错误或者自己不确定的地方。听完之后，再翻听力材料原文，对照自己写的内容，做后的核查，对自己常常听错的单词、语法结构都要记下来，后面要有针对性的练习。
3.初中三年级英语听力练习方法
1、整体感知
初中三年级英语练习办法第一招，整体感知。即：学生在听力考试中，在听到一篇听力材料后，结合听力过程中获得的信息，对材料进行剖析和整理，从而选出答案。千万不要只听到某一句自己会的句子或者某一个词就随便下结论给出答案。
听力和阅读一样，假如想理解中心内容就要联系上下文，不能以偏概全，听力更难的是没办法看到书面材料，只能不断练习我们的反应能力，考查的题不少都是细节的，学生必须要在平常加大听力练习，不断纠正我们的发音，防止听的时候被混淆。
2、捕捉重点
在短暂的听力过程中，学生根本没办法记住全部的内容，所以，在听的时候就要合理的利用笔上功夫，迅速、准确的记下重要的时间、地址、人物等有用的信息。这项工作要和听力材料的播放同步，能记多少记多少，切忌因小失大。
有一个听力方法就是，一般在问句后的内容都是十分重要的，必须要沉下心来听完整的回答，特别应该注意转折词but，后面大概就是正确答案。
3、培养语感
初中三年级学生时间紧，任务重，培养语感对于听力练习来讲是尤为重要的办法。语感不是天生的，是需要经过长期的训练总结做题经验练就而来的。学生在平时听力训练中应该注意，在听之前，第一要浏览一遍题干和对应的选项，并进行预测，如此等到真正开始听的时候就会有肯定的目的性和重点，不会盲目地费时。
初中三年级英语听力练习对于学生来讲是重中之重，但，听力对于大多数学生来讲是一个薄弱的环节，所以学生要在平常就培养天天听课文和进行课外英语阅读的好习惯。同时也要借助听力训练为英语学习增加变化和乐趣，然后学会英语听力的方法，反复练题，总结经验，这样才可以更好地学会听力能力。
